W dniach 24-30 kwietnia br. w naszej szkole odbędzie się TYDZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH!
Dzisiaj naszą bibliotekę szkolną odwiedziła grupa przedszkolaków z Przedszkola nr 4. Podczas wizyty przedszkolaki wysłuchały bajki pt. „Dusza książki” czytanej przez bibliotekarkę, a następnie wzięły udział w krótkiej rozmowie na temat przeczytanej historii. Dzięki opowiedzianej bajce przedszkolaki dowiedziały się, jaką drogę musi przebyć książka, zanim trafi na biblioteczną półkę – od momentu wycięcia drzewa w lesie, aż po umieszczenie książki na półce w księgarni, a następnie w bibliotece. Dzieci miały również okazję zapoznać się z kolorowymi książeczkami dla najmłodszych czytelników. Na zakończenie wizyty nauczyciel przedstawił przedszkolakom wydarzenia organizowane w naszej szkole, takie jak: „Kolorowe dni”, „Dzień Piżamy”, „Dzień bez plecaka”, „Randka z książką”, konkursy biblioteczne i świetlicowe. Była to świetna okazja, by pokazać najmłodszym, jak aktywnie działa nasza społeczność szkolna. Przed opuszczeniem biblioteki każde dziecko otrzymało na pamiątkę kolorową zakładkę do książki oraz słodki upominek. Wizyta przebiegła w miłej i radosnej atmosferze.
Tradycyjnie pierwszego kwietnia celowo próbujemy wprowadzić inne osoby w błąd. W tym dniu nasza biblioteka szkolna zorganizowała konkurs „Psikus literacki”, który dostarczył uczniom oraz nauczycielom wiele radości i zabawy! Chochliki namieszały w tytułach książek, a zadaniem uczestników konkursu było odnalezienie ukrytych okładek na terenie szkoły i rozszyfrowanie prawidłowy tytułów lektur.
W ostatnim dniu obchodów „Tygodnia Języka Ojczystego” chętni uczniowie wzięli udział w konkursie pięknego pisania. Starsi uczniowie mieli za zadanie przepisać odręcznie wybrany wiersz Czesława Miłosza, natomiast młodsi zmierzyli się z twórczością Jana Brzechwy. Celem konkursu było doskonalenie techniki pisma oraz rozwijanie wrażliwości literackiej. Niektórzy uczestnicy wykazali się dużą starannością oraz ozdobili swoje teksty rysunkami i dekoracyjnymi inicjałami. Jury miała trudne zadanie, wybierając najpiękniej napisane odręcznie teksty, ponieważ poziom był bardzo wysoki. Ostatecznie zwycięzcami konkursu w kl.1-3 zostali: Milan Brzozowski z kl.1a i Pola Solińska z kl.1c, a tytuł laureata w kl.4-8 zdobyły: Emilia Mazurczyk z kl.4b i Marcelina Michalska z kl.4b.
Kolejny dzień obchodów „Tygodnia Języka Ojczystego” za nami. W ramach obchodów zorganizowano konkurs „Biblioteczne dyktando z humorem”. Celem tego nietypowego konkursu było nie tylko sprawdzenie pisowni, ale także wprowadzenie elementów zabawy z językiem ojczystym. Uczestnicy mieli za zadanie przepisać tekst dyktanda, który był pełen zabawnych sytuacji i składał się z siedmiu zdań. Jak się później okazało, było to trudne zadanie, ponieważ uczniowie mogli tylko sześć razy spojrzeć na tekst, aby zapamiętać go w jak największym stopniu, a następnie samodzielnie go napisać z pamięci. W tym konkursie uczestnik musiał wykazać się umiejętnością zapamiętywania tekstu oraz niezwykle silną koncentracją. Wyzwaniu podołała Oliwia Mucharzewski. Serdecznie gratulujemy naszej uczennicy!
Z okazji obchodów „Tygodnia Języka Ojczystego”, zorganizowano akcję polegającą na zaprezentowaniu najpiękniejszego polskiego słowa. Celem akcji było promowanie piękna języka ojczystego oraz refleksja nad tym, jakie słowa są dla nas szczególnie ważne. Każdy uczestnik miał za zadanie wybrać jedno słowo, które według niego jest najpiękniejsze w języku polskim, a następnie w sposób kreatywny przedstawić je na plakacie. Wśród zgłoszonych propozycji najczęściej wybieranym słowem było „mama”. Wyraz „mama” zyskał ogromną popularność, ponieważ od najmłodszych lat towarzyszy nam w życiu, symbolizuje miłość, opiekę i bezpieczeństwo.
11 grudnia br. uczniowie kl.8c wzięli udział w lekcji bibliotecznej poświęconej hejtowi. Ósmoklasiści jednogłośnie stwierdzili, że z przejawami nienawiści należy stanowczo walczyć. Z obserwacji wynika, że niektórzy uczniowie nie zdawali sobie sprawy o istnieniu cienkiej granicy pomiędzy przyjaźnią, a uzależnieniem od danej osoby. Niektóre przejawy przemocy psychicznej (hejtu) uznawali za coś oczywistego np. mówienie komuś w jakim towarzystwie może przebywać. Celem lekcji było uzmysłowienie młodzieży, że mają powody, by ze sobą współpracować i doceniać swoje towarzystwo. Znaleźć wspólny cel. W innym przypadku powinniśmy pozostać przy okazywaniu sobie należytego szacunku. Pod koniec zajęć uczniowie wykonywali indywidualne projekty koszulek z hasłem zwalczającym nienawiść.
Kto by pomyślał, że renifery ze świątecznego zaprzęgu skryły się w naszym księgozbiorze. Z obserwacji wynika, że akcja poszukiwania reniferów cieszy się ogromnym zainteresowaniem w naszej szkole. Niestety liczba „prezentowych” książek jest ograniczona. Tym bardziej zależy nam na uratowaniu tegorocznych świąt. Podejrzewamy, że św. Mikołaj będzie Wam bardzo wdzięczny za odnalezienie wszystkich jego wiernych towarzyszy.
Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w akcji promującej czytelnictwo:
Obraz Moondance z Pixabay
Regulamin konkursu:
1. Organizator konkursu: Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim.
2. Celem konkursu jest propagowanie kultywowanie tradycji świątecznych oraz propagowanie działalności twórczej wśród dzieci i młodzieży.
3. Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów naszej szkoły – kl.1-8.
4. Konkurs biblioteczny „Hej kolęda, kolęda – czyli zilustruj wybraną kolędę” trwa od 25 listopada do 13 grudnia 2024 r.
5. Aby wziąć udział w konkursie należy wykonać pracę plastyczną przedstawiającą wybraną kolędę.
6. Fotografię pracy plastycznej należy wysłać na adres e-mail biblioteki szkolnej: b.szkolnasp4@gmail.com do 13 grudnia 2024 r.
7. W tytule wiadomości proszę wpisać tytuł konkursu.
8. Plik ze zdjęciem należy podpisać danymi uczestnika konkursu: imię_nazwisko_klasa np. Anna_Kowalska_2c.
9. Wyniki konkursu zostaną opublikowane 16 grudnia br. na stronie biblioteki szkolnej. Konkurs zostanie rozstrzygnięty w dwóch kategoriach kl.1-3 oraz kl. 4-8.
10.Zwycięzcy otrzymają punkty dodatnie z zachowania. Pozostali uczestniczy otrzymają punkty dodatnie z zachowania za udział w konkursie.
11. Udział w konkursie łączy się ze świadomą i dobrowolną zgodą na przetwarzanie danych osobowych uczestnika oraz publikację jego wizerunku.
12.Uczestnik konkursu oświadcza, że przesłana na konkurs fotografia/praca jest jego autorstwa.
13. Wszystkie prace przechodzą na własność organizatora.
14. Zgłoszenie pracy do konkursu jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na zamieszczenie fotografii na stronach internetowych biblioteki szkolnej/szkoły.
Joanna Freliga
„BohaterOn” – włącz się w historię!
„Kartka dla Powstańca” – akcja ogólnopolska
Powstanie warszawskie na mocy rozkazu dowódcy Armii Krajowej, gen. Tadeusza Komorowskiego „Bora” rozpoczęło się 1 sierpnia 1944 r. o 17.00, tzw. godzinie „W”. Celem wybuchu powstania było wyzwolenie stolicy spod niemieckiej okupacji przed wkroczeniem do niej Armii Czerwonej.
Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza do udziału w akcji ogólnopolskiej „Karta dla Powstańca”. Prosimy o przesyłanie zdjęcia wykonanej kartki na adres e-mail biblioteki: b.szkolnasp4@gmail.com z dopiskiem w tytule „kartka dla powstańca”.
Włącz się w historię razem z nami!
Pokażmy, że pamiętamy i nie zapominamy o ich poświęceniu w walce za wolną Polskę.
Na kartki czekamy do 28 listopada br.
Joanna Freliga
„Calineczka” Hansa Christiana Andersena
Pierwszy tydzień zabawy z zagadkami literackimi dobiegł końca. Prawidłowa odpowiedź w piątek brzmiała: CALINECZKA. Baśń pt. „Calineczka” autorstwa Hansa Christiana Andersena została wydana w 1835 r. Historia małej dziewczynki, która wyrosła z ziarenka, ofiarowanego kobiecie niemogącej mieć własnych dziec. Opowieść uczy czytelnika spojrzenia na otaczający go świat z wdzięcznością oraz docenienia piękna, świata przyrody oraz jego wyjątkowości.
Joanna Freliga
„Kopciuszek” Charlesa Perraulta
Czwarty dzień bibliotecznej zabawy już minął. Prawidłowa odpowiedź w czwartek brzmiała: KOPCIUSZEK. Baśń „Kopciuszek” autorstwa Charlesa Perraulta została opublikowana w 1697 roku. Opowieść przedstawia przemianę z dziewczyny w księżniczkę, która ma przy swoim boku zaufaną osobę, matkę chrzestną. Utwór uświadamia czytelnikowi, że wyczarowane dla dziewczyny rzeczy: suknia, eleganckie szklane pantofelki oraz karoca są tylko zwykłymi dodatkami. Chwilowe szczęście odmienia jej los. Baśń „Kopciuszek” uczy wybaczania, życzliwości i nie poddawania się.
Joanna Freliga
„Jaś i Małgosia” Braci Grimm
Trzeci dzień zagadek ze świata literatury minął w błyskawicznym tempie. Prawidłowa odpowiedź w środę brzmiała: JAŚ I MAŁGOSIA. Baśń „Jaś i Małgosia” opowiada o dwójce dzieci, które pozostawione w lesie przez macochę spotkały złą czarownicę. Opowieść o rodzeństwie ukazuje nam, że posiadanie zaufanej osoby, na której zawsze można polegać, pozwoli nam uporać się z każdymi trudnościami.
Joanna Freliga